Scuola primaria di Bustighera
anno scolastico 2011/2012
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Tutte le classi della Scuola Primaria di Bustighera partecipano al Progetto.
TEMPI
Ogni classe fruisce di 12 ore annue di ed.motoria supportata da specialisti delle diverse discipline sportive secondo la seguente programmazione:
| prime | psicomotricità |
| seconde | judo |
| terze | calcio |
| quarte | pallacanestro |
| quinte | pallavolo |
OBIETTIVI
Conoscere le diverse discipline sportive.
Gestire e controllare la propria fisicità attraverso le diverse discipline sportive.
Conoscere e praticare la disciplina sportiva di riferimento.
Assumere atteggiamenti di collaborazione e rispetto.
Assumere ruoli significativi nei giochi di squadra.
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Tutte le classi della Scuola Primaria di Bustighera partecipano al Progetto avvalendosi dell’intervento dei volontari della Protezione Civile di Peschiera Borromeo.
TEMPI
2/3 ore di lezione per classe
FINALITA'
Aiutare i bambini ad assumere comportamenti adeguati in situazioni di rischio e pericolo.
Creare una corretta cultura della sicurezza a scuola, a casa, nel contesto sociale.
OBIETTIVI
Conoscere l'attività svolta dalla Protezione Civile, delle divise, dei suoni d'emergenza.
Riconoscere le paure e individuare quelle più diffuse.
Individuare le fonti di pericolo.
Conoscere i pericoli presenti a scuola.
Conoscere i pericoli in ambiente domestico.
Conoscere i comportamenti più adatti per evitare incidenti domestici.
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Alcune classi della Scuola Primaria di Bustighera partecipano al Progetto avvalendosi dell’intervento dell'esperta Madotto Valentina
TEMPI
12/15 ore di lezione per classe.
OBIETTIVI
classi prime e seconde
Utilizzare il proprio corpo come strumento ritmico.
Eseguire semplici ritmi.
Riconoscere la voce come primo strumento musicale.
Ascoltare brani musicali.
Riconoscere le qualità del suono.
Distinguere i principali strumenti musicali.
classi terze
Ascoltare brani musicali.
Utilizzare il proprio corpo come strumento ritmico.
Eseguire ritmi per imitazione con la voce, le mani, gli strumenti.
Eseguire accompagnamenti ritmici a brani musicali.
Scrivere e leggere ritmi con grafia tradizionale.
Eseguire per imitazione canti all'unisono.
Riconoscere e ricordare suoni e melodie.
Distinguere i principali strumenti musicali.
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Al progetto partecipa la classe IV B avvalendosi dell’intervento dell'esperta Dell'Orti Maria
TEMPI
12 ore di lezione.
OBIETTIVI
Promuovere la partecipazione attiva del bambino all'esperienza della musica e dei colori nel suo duplice aspetto di espressione-comunicazione e di ricezione.
Valorizzare una dotazione linguistica universale costitutiva della personalità.
Educare all'uso di uno dei mezzi essenziali della comunicazione: quello sonoro
Coniugare con ritmo, tempo e spazio, l'esperienza musicale per attivare e svluppare alcune capacità di base di tipo psicomotorio e cognitivo.
eTwinning
Il Natale di oggi e al tempo dei nonni
Conoscere l'Inglese attraverso i gichi dei bambini
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Al progetto partecipa la classe IV A in collaborazione con scuole partner di Grecia, Turchia, Polonia, Spagna.
TEMPI
Intero anno scolastico .
OBIETTIVI
Incoraggiare i bambini di diverse nazioni europee a lavorare insieme per sviluppare conoscenza, amicizia e scoprire somiglianze e differenze con altre culture.
Usare la propria lingua, migliorare la conoscenza della lingua inglese e avere un primo contatto con altre lingue europee
Progettare significative esperienze CLIL
Acquisire competenze informatiche per la realizzazione di prodotti mirati.
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Al progetto partecipa la classe I A avvalendosi dell’intervento dell'esperta Meregalli Raffaella
TEMPI
4 lezioni di 2 ore ciascuna.
OBIETTIVI
Sviluppare la capacità coordinativa, percettiva e di organizzazione temporale.
Sviluppare l'espressone corporea e la capacità di drammatizzazione.
Sviluppare le dimensioni cognitive, affettive e comunicative della persona.
Utilizzare linguaggi verbali e non verbali.
Sviluppare l'autostima e la conoscenza di sè.
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Al progetto partecipa la classe IV B
OBIETTIVI
Raccontare e leggere storie ad alta voce.
Recuparare l'antica tradizione del racconto di storie e re-inventare un modello di comunicazione
Stimolare un territorio comune di idee e di emozioni.
Permettere di avvicinare testi che risulterebbero troppo difficicli per una lettura individuale.
Trasformare un racconto in un testo teatrale da rappresentare.
OPERA DOMANI - IL FLAUTO MAGICO
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Al progetto partecipano le classi quarte avvalendosi dell’intervento di un esperto esterno
TEMPI
2 ore settimanali nel corso del secondo quadrimestre.
OBIETTIVI
Avvicinare gli alunni della scuola dell'obbligo all'opera lirica, patrimonio della cultura italiana ed europea.
Conoscere personaggi, luoghi, trama dell'opera.
Partecipazione attiva allo spettacolo teatrale.
CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
Al progetto partecipano le classi terze avvalendosi dell’intervento di un esperto esterno
TEMPI
12 ore per classe nel corso del secondo quadrimestre.
OBIETTIVI
Avvicinare gli alunni della scuola dell'obbligo al gioco degli scacchi.
Offrire un'attività impegnativa ma piacevole, che favorisca lo sviluppo del pensiero formale, la fiducia nei propri mezzi, il rispetto delle opinioni deli interlocutori, l'accettazione del confronto.
